{"id":51847,"date":"2025-02-03T21:52:25","date_gmt":"2025-02-03T21:52:25","guid":{"rendered":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/echo-autism-diagnosis-in-asd\/"},"modified":"2025-02-07T22:39:32","modified_gmt":"2025-02-07T22:39:32","slug":"echo-autisme-levaluation-diagnostique-de-lautisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/echo-autisme-levaluation-diagnostique-de-lautisme\/","title":{"rendered":"ECHO-Autisme : L\u2019\u00e9valuation diagnostique de l\u2019autisme"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Heure et lieu<\/h2>\n\n\n\n<p>11 sept. 2025, 13:00 \u2013 14:30 UTC\u22124<\/p>\n\n\n\n<p>Formation virtuelle<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c0 propos de l&#8217;\u00e9v\u00e9nement<\/h2>\n\n\n\n<p id=\"viewer-jy71x168\"><strong><u>Aper\u00e7u<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-dxes5170\"><strong>Format : <\/strong>Formation virtuelle (en ligne)<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-n44l4173\"><strong>Dates : <\/strong>Jeudi &#8211;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>11 septembre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>25 septembre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>9 octobre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>23 octobre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>6 novembre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>20 novembre 2025<\/li>\n\n\n\n<li>4 decembre 2025<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p id=\"viewer-6x1n3197\"><strong>Heure <\/strong>: 13 h 00 \u00e0 15 h 00 HE<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-y6bid203\"><strong>Prix <\/strong>: Gratuit<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-nwpzh208\"><strong>\u00c0 propos de la s\u00e9rie :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-tb285210\">La s\u00e9rie ECHO (<em>Extension for Community Health Outcomes<\/em>) -Autisme est un atelier d&#8217;apprentissage virtuel gratuit con\u00e7u pour am\u00e9liorer la compr\u00e9hension et les comp\u00e9tences des professionnel\u00b7le\u00b7s de la sant\u00e9 en mati\u00e8re du diagnostic et des soins neurod\u00e9veloppementaux. Cette s\u00e9rie met en relation des chercheur\u00b7se\u00b7s et des clinicien\u00b7ne\u00b7s avec des sp\u00e9cialistes (l&#8217;\u00e9quipe centrale) pour soutenir l&#8217;apprentissage continu et am\u00e9liorer l&#8217;acc\u00e8s aux soins de meilleure pratique.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-7srqw216\"><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.rtsa-tacc.com\/fr\/echo-autism\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Apprenez-en plus sur ECHO-Autisme<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-4419t220\"><strong>Ce qui est couvert :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-kcwr2222\">Les opportunit\u00e9s de formation continue pour les professionnel\u00b7le\u00b7s capables de diagnostiquer l&#8217;autisme sont limit\u00e9es. Cet atelier aide \u00e0 combler ces lacunes en se concentrant sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9velopper des comp\u00e9tences en lien avec la pratique du diagnostic de l&#8217;autisme aupr\u00e8s des enfants de 0 \u00e0 12 ans, y compris l&#8217;administration et le codage de l&#8217;\u00e9chelle d\u2019observation pour le diagnostic de l\u2019autisme \u2013 2e \u00e9dition (ADOS-2).<\/li>\n\n\n\n<li>Am\u00e9liorer la connaissance du diagnostic diff\u00e9rentiel et des conditions concomitantes \u00e0 l&#8217;autisme chez les enfants de 0 \u00e0 12 ans.<\/li>\n\n\n\n<li>Discuter des recommandations appropri\u00e9es pour les enfants diagnostiqu\u00e9s avec l&#8217;autisme et les conditions neurod\u00e9veloppementales associ\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p id=\"viewer-lwr2f236\"><strong>Public cible :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les professionnel\u00b7le\u00b7s ayant suivi l&#8217;atelier d&#8217;introduction \u00e0 l&#8217;ADOS-2 offert par le Neuro et l\u2019Universit\u00e9 McGill au cours des deux derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Les professionnel\u00b7le\u00b7s du syst\u00e8me public au Qu\u00e9bec impliqu\u00e9s dans la pratique du diagnostic de l&#8217;autisme aupr\u00e8s des enfants de 0 \u00e0 12 ans.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p id=\"viewer-6521k247\"><strong>\u00c0 quoi s&#8217;attendre :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Conf\u00e9rencier\u00b7\u00e8re\u00b7s expert\u00b7e\u00b7s :<\/strong> Chaque session pr\u00e9sente un\u00b7e sp\u00e9cialiste de notre \u00e9quipe centrale qui discute de sujets cl\u00e9s dans l&#8217;\u00e9valuation neurod\u00e9veloppementale.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9tudes de cas<\/strong> : Les participant\u00b7e\u00b7s pr\u00e9sentent des \u00e9tudes de cas r\u00e9elles tir\u00e9es de leurs pratiques, offrant des perspectives pratiques et des opportunit\u00e9s d&#8217;apprentissage.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Discussions de groupe<\/strong> : Des discussions ouvertes suivent les pr\u00e9sentations des cas, permettant aux participant\u00b7e\u00b7s de partager des id\u00e9es, poser des questions et interagir avec des expert\u00b7e\u00b7s et des pairs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p id=\"viewer-i6nn2284\"><strong>Pourquoi participer :<\/strong> Connectez-vous avec d&#8217;autres professionnel\u00b7le\u00b7s, engagez-vous dans un apprentissage collaboratif \u00e0 travers des discussions de cas, et restez inform\u00e9\u00b7e sur les meilleures pratiques en mati\u00e8re du diagnostic de l\u2019autisme gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d&#8217;expert\u00b7e\u00b7s diversifi\u00e9e.Les inscriptions sont maintenant ferm\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-vfhju289\"><strong>Des questions? Contactez :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-95u2o291\">Nadia (Konstandina) Bakopanos<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-djy49293\">Coordinatrice, RTSA<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-ftlww295\">Courriel : <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/mailto:%20trainingndd@mcgill.ca\/\" rel=\"noreferrer noopener\">trainingndd@mcgill.ca<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-kz809300\"><strong>Restez inform\u00e9\u00b7e de nos ateliers : <\/strong><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/e1.envoke.com\/ext\/pages\/a1d7c783d48373bb0b1661417bf9266c\" rel=\"noreferrer noopener\">Rejoignez notre liste de diffusion<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>11 sep 2025, En ligne<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":51977,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"class_list":["post-51847","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-events-fr"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51847"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51847\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51848,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51847\/revisions\/51848"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/51977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.thedev.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}